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¡Dzień dobry!

Estudiar en Polonia — polaco A1

Unidad 3

Studiuję w Polsce

En esta unidad vamos a preparar nuestro horario semanal (plan zajęć) y presentarlo al grupo.

Recursos comunicativos

  • decir qué carrera estudiamos y dónde
  • hablar de nuestro horario: Mam wykład, mam przerwę
  • pedir ayuda en clase: Nie rozumiem, proszę powtórzyć
  • hacer un trámite básico en el dziekanat

Recursos gramaticales

  • el presente de los verbos en -ać: mieszkać
  • el patrón -ować → -uję: studiować
  • el verbo mieć
  • las preguntas con czy

Recursos léxicos

  • la universidad
  • las carreras
  • los días de la semana
  • frases de supervivencia en clase

1A Empezar: palabras que ya conoces

Lee estas palabras de la vida universitaria polaca. Relaciona cada una con su equivalente en español. No necesitas diccionario.

uniwersytet · student · profesor · egzamin · semestr · biblioteka · medycyna · informatyka

universidad · estudiante · profesor · examen · semestre · biblioteca · medicina · informática

Comprueba
  1. uniwersytet — universidad · student — estudiante · profesor — profesor · egzamin — examen · semestr — semestre · biblioteka — biblioteca · medycyna — medicina · informatyka — informática

En parejas, comenten: ¿qué estudian ustedes y en qué ciudad? ¿Alguna de estas palabras se parece también a una palabra de otra lengua que conocen?

Comprender

2A El horario de Diego

Este es el horario semanal de Diego en USOSweb, el sistema informático de su universidad. Obsérvalo y responde a las preguntas. No necesitas entenderlo todo: busca los números, los nombres y las palabras que reconoces.

USOSweb · Mój plan zajęć
Semestr zimowy 2026/27
Diego García · nr albumu 428913

DzieńGodzinyPrzedmiotTypSala
poniedziałek8:00–9:30Podstawy programowaniawykłads. 205, bud. C
poniedziałek9:45–11:15Podstawy programowaniaćwiczenias. 12, bud. C
wtorek11:30–13:00Matematyka dyskretnawykładaula A1, bud. B
środa8:00–9:30Język angielski B2lektorats. 302, bud. D
czwartek13:15–14:45Matematyka dyskretnaćwiczenias. 14, bud. B
piątekbrak zajęć
El horario semanal (plan zajęć) de un estudiante en USOSweb.
  1. ¿Cuántos días a la semana tiene clases Diego?
  2. ¿A qué hora empieza su primera clase del lunes?
  3. ¿En qué edificio (budynek, «bud.») tiene la clase de inglés?
  4. ¿Qué día no tiene clases?
  5. Busca en el horario las palabras wykład y ćwiczenia. ¿Cuántas veces aparece cada una?
Comprueba
  1. Cuatro días: de lunes a jueves.
  2. A las 8:00.
  3. En el edificio D (bud. D).
  4. El viernes (piątek): brak zajęć = no hay clases.
  5. Wykład aparece dos veces y ćwiczenia, dos veces.

2B ¿Y su horario?

En parejas, comenten: ¿su horario ideal empieza a las 8:00, como el de Diego? ¿Qué día de la semana prefieren tener libre y por qué?

3A La credencial de Valentina

Observa la credencial de estudiante de Valentina y relaciona los campos con su significado.

LEGITYMACJA STUDENCKA
Warszawski Uniwersytet Medyczny

Imię i nazwiskoValentina Fernández
Numer albumu145678
Ważna do31.03.2027

Hologram ELS · Legitymacja uprawnia do ulgowych przejazdów

La credencial de estudiante (legitymacja studencka), un documento esencial en la vida universitaria polaca.
  1. Relaciona: 1. imię i nazwisko · 2. numer albumu · 3. ważna do — a) válida hasta · b) nombre y apellido · c) número de matrícula
  2. ¿Hasta cuándo es válida la credencial de Valentina?
  3. El numer albumu es el número de estudiante. Vuelve al horario de la actividad 2A: ¿cuál es el de Diego?
Comprueba
  1. 1-b, 2-c, 3-a.
  2. Hasta el 31.03.2027.
  3. 428913 (nr albumu).
Fíjate: el numer albumu [NU-mer al-BU-mu] te lo van a pedir constantemente: en los exámenes, en la biblioteca, en USOS. Apréndelo de memoria; cuando conozcas los números en polaco, practica decirlo cifra por cifra.

Explorar y reflexionar

4A Los verbos en -ać: mieszkać

Lee estas frases de la unidad y observa las formas del verbo mieszkać (vivir, habitar).

  • Mieszkam w akademiku. — Vivo en la residencia.
  • Gdzie mieszkasz? — ¿Dónde vives?
  • Marta mieszka w Warszawie. — Marta vive en Varsovia.
  • Mieszkamy w Polsce. — Vivimos en Polonia.
  • Diego i Valentina mieszkają w akademiku. — Diego y Valentina viven en la residencia.
Reflexiona

Subraya la terminación de cada forma y completa la conjugación. Dos formas ya están dadas.

jamieszkammymieszk
tymieszkwymieszkacie
on / onamieszkoni / onemieszk

Completa la regla: en las frases de arriba casi nunca aparece ja, ty o my, porque la del verbo ya indica la persona, igual que en español.

Comprueba
  1. mieszkasz, mieszka, mieszkamy, mieszkają. Terminaciones: -am, -asz, -a, -amy, -acie, -ają.
  2. La terminación del verbo indica la persona.

La regla, ahora completa: la mayoría de los verbos en -ać se conjugan quitando -ać y añadiendo las terminaciones. El presente polaco tiene una sola forma: mieszkam significa «vivo», «estoy viviendo» y «llevo tiempo viviendo».

PersonaPolacoPronunciaciónEspañol
jamieszkam[MYESH-kam]vivo
tymieszkasz[MYESH-kash]vives
on / onamieszka[MYESH-ka]vive
mymieszkamy[myesh-KA-mi]vivimos
wymieszkacie[myesh-KA-che]viven (ustedes)
oni / onemieszkają[myesh-KA-yom]viven (ellos / ellas)

Con el mismo patrón funcionan, por ejemplo, pytać [PI-tach] (preguntar) y czekać [CHE-kach] (esperar): Czekam. = Espero. / Estoy esperando.

Fíjate: los pronombres son ja (yo), ty (tú), on / ona (él / ella), my (nosotros), wy (ustedes, informal), oni / one (ellos / ellas). Se usan sobre todo para dar énfasis o contrastar: Ja mam ekonomię, a ty? Con desconocidos y profesores se usa pan / pani (usted), que ya conoces de la Unidad 1.

4B El patrón -ować: studiować

Observa ahora las formas de studiować (estudiar una carrera).

  • Studiuję informatykę. — Estudio informática. (Diego)
  • Czy studiujesz medycynę? — ¿Estudias medicina?
  • Marta studiuje ekonomię. — Marta estudia economía.
  • Studiujemy w Warszawie. — Estudiamos en Varsovia.
Reflexiona

Compara el infinitivo studiować con las formas del presente. Completa: los verbos en -ować cambian ese -ować por -, -, -

Kupować (comprar) sigue el mismo patrón. Completa: ja kup · ty kup · ona kup · my kup

Comprueba
  1. -uję, -ujesz, -uje (y -ujemy, -ujecie, -ują).
  2. kupuję [ku-PU-ye] · kupujesz · kupuje · kupujemy. Te servirá al hacer compras (Unidad 4).

Hay muchísimos verbos en -ować en polaco, así que este patrón rinde mucho. La conjugación completa:

PersonaPolacoPronunciaciónEspañol
jastudiuję[stu-DYU-ye]estudio
tystudiujesz[stu-DYU-yesh]estudias
on / onastudiuje[stu-DYU-ye]estudia
mystudiujemy[stu-dyu-YE-mi]estudiamos
wystudiujecie[stu-dyu-YE-che]estudian (ustedes)
oni / onestudiują[stu-DYU-yom]estudian (ellos / ellas)

4C Mieć

Estas frases son del diálogo de Diego y Marta que leerás más adelante. Observa las formas de mieć (tener).

  • Masz już plan zajęć? — ¿Ya tienes tu horario?
  • Tak, mam. Dzisiaj mam wykład i ćwiczenia. — Sí, ya lo tengo. Hoy tengo clase teórica y prácticas.
  • Ona ma ekonomię i angielski. — Ella tiene economía e inglés.
  • Mamy dzisiaj egzamin. — Hoy tenemos examen.
Reflexiona

Mieć es irregular, pero sus terminaciones te van a resultar familiares. Completa la conjugación con las formas de las frases; deduce las dos que faltan.

jamy
tywy
on / onaoni / one
Comprueba
  1. mam [mam] · masz [mash] · ma [ma] · mamy [MA-mi] · macie [MA-che] · mają [MA-yom]. Las terminaciones son las mismas que en mieszkać: -m, -sz, —, -my, -cie, -ją.

Ejemplos: Mam wykład. (Tengo clase teórica.) · Masz długopis? (¿Tienes un bolígrafo?) · Mamy dzisiaj egzamin. (Hoy tenemos examen. Dzisiaj [DYI-shay] = hoy.)

Fíjate: la partícula czy [chi] convierte cualquier afirmación en pregunta de sí o no: Masz laptopa. (Tienes una laptop.) → Czy masz laptopa? (¿Tienes una laptop?). En la lengua hablada muchas veces se omite y basta la entonación, exactamente como en español: Masz laptopa?

Léxico

Léxico: la universidad

PolacoPronunciaciónEspañol
uczelnia[u-CHEL-ña]la universidad (institución de educación superior, en general)
uniwersytet[u-ñi-ver-SI-tet]la universidad
wydział[VI-dyau]la facultad
wykład[VI-kuat]la clase teórica (magistral)
ćwiczenia[chfi-CHE-ña]las clases prácticas
zajęcia[za-YEN-cha]las clases (en general)
egzamin[e-GZA-min]el examen
zaliczenie[za-li-CHE-ñe]la aprobación del curso (la nota final, sin examen formal)
sesja[SE-sya]el período de exámenes
semestr[SE-mestr]el semestre
przerwa[PSHER-va]el descanso, el receso
dziekanat[dye-KA-nat]la secretaría de la facultad
legitymacja studencka[le-gi-ti-MA-tsya stu-DEN-tska]la credencial de estudiante
biblioteka[bi-blyo-TE-ka]la biblioteca
stypendium[sti-PEN-dyum]la beca
plan zajęć[plan ZA-yench]el horario de clases
notatki[no-TAT-ki]los apuntes
długopis[duu-GO-pis]el bolígrafo, la lapicera
zeszyt[ZE-shit]el cuaderno
laptop[LAP-top]la laptop, la computadora portátil
profesor[pro-FE-sor]el profesor
student / studentka[STU-dent / stu-DENT-ka]el estudiante / la estudiante
akademik[a-ka-DE-mik]la residencia estudiantil
Fíjate: wykład y ćwiczenia no son lo mismo. En el wykład el profesor expone y tú tomas notatki; en las ćwiczenia trabajas tú, en grupos pequeños, y la asistencia casi siempre es obligatoria. Zaliczenie no tiene equivalente exacto en español: es aprobar una asignatura al final del semestre, muchas veces sin examen formal, con tareas, trabajos o un test. La vas a oír constantemente.

Léxico: los días de la semana

PolacoPronunciaciónEspañol
poniedziałek[po-ñe-DYA-uek]lunes
wtorek[FTO-rek]martes
środa[SHRO-da]miércoles
czwartek[CHFAR-tek]jueves
piątek[PYON-tek]viernes
sobota[so-BO-ta]sábado
niedziela[ñe-DYE-la]domingo
Fíjate: para decir cuándo, usa w + día: w poniedziałek [f po-ñe-DYA-uek] (el lunes), w piątek [f PYON-tek] (el viernes), we wtorek [ve FTO-rek] (el martes). Los días que terminan en -a cambian a : w środę [f SHRO-de], w sobotę [f so-BO-te], w niedzielę [f ñe-DYE-le]. Este cambio -a → -ę vuelve en la Unidad 4.

Léxico: las carreras

Para decir qué estudias necesitas el nombre de tu carrera. Estas son las más comunes:

PolacoPronunciaciónEspañol
informatyka[in-for-MA-ti-ka]informática
medycyna[me-di-TSI-na]medicina
prawo[PRA-vo]derecho
ekonomia[e-ko-NO-mya]economía
inżynieria[in-zhi-ÑE-rya]ingeniería
psychologia[psi-jo-LO-gya]psicología
architektura[ar-ji-tek-TU-ra]arquitectura
filologia hiszpańska[fi-lo-LO-gya jish-PAÑ-ska]filología hispánica

5A ¿Qué estudias?

Para decir tu carrera, usa el molde Studiuję… con la forma de esta caja. Fíjate: las carreras que terminan en -a aparecen aquí con ; las demás no cambian. Por ahora apréndelas como frases hechas — la explicación completa llega en la Unidad 4.

informatykę [in-for-MA-ti-ke] · medycynę [me-di-TSI-ne] · prawo [PRA-vo] · ekonomię [e-ko-NO-mye] · inżynierię [in-zhi-ÑE-rye] · psychologię [psi-jo-LO-gye] · architekturę [ar-ji-tek-TU-re] · filologię hiszpańską [fi-lo-LO-gye jish-PAÑ-skom]

Escribe tu frase (Studiuję…) y dísela a tu compañero. Ejemplos: Studiuję informatykę. (Diego) · Studiuję medycynę. (Valentina) · Studiuję prawo. (sin cambio: prawo no termina en -a)

Léxico: frases de supervivencia en clase

Apréndelas de memoria antes que cualquier otra cosa: con ellas puedes seguir cualquier clase, aunque solo entiendas una parte. Los profesores valoran que un estudiante extranjero las use.

PolacoPronunciaciónEspañol
Nie rozumiem.[ñe ro-ZU-myem]No entiendo.
Proszę powtórzyć.[PRO-she po-FTU-zhich]Repita, por favor.
Proszę mówić wolniej.[PRO-she MU-vich VOL-ñey]Hable más despacio, por favor.
Jak się mówi … po polsku?[yak she MU-vi … po POL-sku]¿Cómo se dice … en polaco?
Co znaczy …?[tso ZNA-chi]¿Qué significa …?
Mam pytanie.[mam pi-TA-ñe]Tengo una pregunta.
Czy mogę …?[chi MO-ge]¿Puedo …?
Czy mogę wyjść?[chi MO-ge viyshch]¿Puedo salir?
Przepraszam za spóźnienie.[pshe-PRA-sham za spuzh-ÑE-ñe]Perdón por llegar tarde.
Nie wiem.[ñe vyem]No sé.
Już rozumiem![yush ro-ZU-myem]¡Ya entiendo!
Jeszcze raz, proszę.[YESH-che ras, PRO-she]Otra vez, por favor.
Lengua útil — combinaciones con z: para nombrar la asignatura de una clase o un examen, usa el molde wykład z… (clase de…): wykład z informatyki [VI-kuat z in-for-MA-ti-ki], ćwiczenia z matematyki [chfi-CHE-ña z ma-te-MA-ti-ki], egzamin z prawa [e-GZA-min s PRA-va]. La palabra final cambia de forma: apréndelas como bloques.

Practicar y comunicar

6A En el dziekanat

Lee el diálogo y marca si las frases de abajo son verdaderas o falsas.

Diálogo: Valentina en el dziekanat

Primer día del semestre. Valentina va al dziekanat de la facultad de medicina a recoger su credencial de estudiante.

Valentina:Dzień dobry!¡Buenos días!
Pani z dziekanatu:Dzień dobry! W czym mogę pomóc?¡Buenos días! ¿En qué puedo ayudarle?
Valentina:Chciałabym [JCHA-ua-bim] odebrać legitymację studencką.Quisiera recoger mi credencial de estudiante.
Pani z dziekanatu:Jak się pani nazywa?¿Cómo se llama usted?
Valentina:Nazywam się Valentina Fernández. Jestem studentką z Argentyny.Me llamo Valentina Fernández. Soy estudiante de Argentina.
Pani z dziekanatu:Proszę o numer albumu.Su número de matrícula, por favor.
Valentina:Przepraszam, nie rozumiem. Proszę mówić wolniej.Perdón, no entiendo. Hable más despacio, por favor.
Pani z dziekanatu:Nu-mer al-bu-mu. To pani numer na uczelni.Nú-me-ro de ma-trí-cu-la. Es su número de estudiante.
Valentina:Aha, już rozumiem! Mój numer albumu to 145678.¡Ah, sí! Aquí tiene, este es mi número.
Pani z dziekanatu:Dziękuję… Proszę bardzo, tu jest pani legitymacja.Gracias… Aquí tiene, esta es su credencial.
Valentina:Dziękuję bardzo! Do widzenia!¡Muchas gracias! ¡Hasta luego!
Pani z dziekanatu:Do widzenia!¡Hasta luego!
  1. Valentina va al dziekanat a recoger su horario de clases.
  2. La empleada habla demasiado rápido y Valentina le pide que hable más despacio.
  3. Valentina no tiene su numer albumu.
Comprueba
  1. Falso: va a recoger su legitymacja studencka.
  2. Verdadero: usa la frase de supervivencia Proszę mówić wolniej.
  3. Falso: lo tiene y lo dice (Mój numer albumu to 145678).
Fíjate: Chciałabym… (si eres mujer) / chciałbym… [JCHAU-bim] (si eres hombre) significa «quisiera…» y es la manera educada de pedir algo en una oficina o una tienda. Gramaticalmente pertenece a un nivel más alto, pero como frase hecha funciona desde el primer día.

6B Ahora ustedes

En parejas, representen la escena del dziekanat. A es el estudiante: saluda, di que quieres recoger tu credencial (Chciałabym / Chciałbym odebrać legitymację studencką), da tu nombre y tu número. B es el empleado: pide el nombre (Jak się pan / pani nazywa?) y el numer albumu, y entrega la credencial (Proszę bardzo, tu jest pana / pani legitymacja). Si no entienden algo, usen las frases de supervivencia. Después cambien de rol.

7A ¿Qué tienes hoy?

Lee el diálogo. Subraya todas las formas del verbo mieć que encuentres.

Diálogo: El plan zajęć

Primera semana de clases. Diego y Marta se encuentran en el pasillo de la universidad y comparan horarios.

Marta:Cześć, Diego! Masz już plan zajęć?¡Hola, Diego! ¿Ya tienes tu horario de clases?
Diego:Cześć, Marta! Tak, mam. Dzisiaj mam wykład z programowania i ćwiczenia.¡Hola, Marta! Sí, ya lo tengo. Hoy tengo clase teórica de informática y prácticas.
Marta:Gdzie masz wykład?¿Dónde tienes la clase?
Diego:W budynku C. A ty? Co masz dzisiaj?En el edificio C. ¿Y tú? ¿Qué tienes hoy?
Marta:Ja mam ekonomię i angielski. Dużo nauki!Yo tengo economía e inglés. ¡Mucho trabajo!
Diego:Masz potem przerwę?¿Tienes un descanso después?
Marta:Tak, mam. Kawa?Sí, tengo. ¿Un café?
Diego:Jasne! Ja stawiam.¡Claro! Yo invito.
Comprueba
  1. Masz (×4), mam (×4). Fíjate también en ja stawiam («yo invito», literalmente «yo pongo»), una fórmula muy frecuente entre estudiantes.

7B Comparen sus horarios

En parejas, comparen sus horarios reales de esta semana, como Diego y Marta. Pregunten: Co masz dzisiaj? · Gdzie masz zajęcia? · Masz przerwę? ¿Tienen algún descanso a la misma hora? Si es así, ya saben qué decir: Kawa?

8A Tu presentación académica

Escribe tu presentación académica: entre cuatro y seis frases con quién eres, qué estudias, dónde vives y qué tienes esta semana. Sigue el modelo de Diego.

Nazywam się Diego García. Jestem z Kolumbii. Studiuję informatykę w Warszawie. Mieszkam w akademiku. W poniedziałek mam wykład i ćwiczenia. W piątek nie mam zajęć.

9A Para practicar en casa

  1. Une cada palabra polaca con su traducción.

    1. wykład · 2. przerwa · 3. dziekanat · 4. zeszyt · 5. biblioteka · 6. stypendium · 7. plan zajęć · 8. egzamin

    a) la beca · b) el cuaderno · c) el examen · d) la clase teórica · e) el horario de clases · f) el descanso · g) la biblioteca · h) la secretaría de la facultad

  2. Completa con la forma correcta del verbo entre paréntesis.

    • a) Ja (mieszkać) w Krakowie.
    • b) Diego (studiować) informatykę.
    • c) My (mieć) dzisiaj egzamin.
    • d) Czy ty (mieć) plan zajęć?
    • e) Valentina i Diego (mieszkać) w akademiku.
    • f) Czy wy (studiować) medycynę?
    • g) Ona (mieć) wykład i ćwiczenia.
    • h) Ja (studiować) prawo.
  3. ¿Qué dices en polaco cuando…?

    • a) …no entendiste lo que dijo el profesor?
    • b) …el profesor habla demasiado rápido?
    • c) …quieres saber cómo se dice «computadora» en polaco?
    • d) …quieres saber qué significa la palabra przerwa?
    • e) …llegaste tarde a clase?
    • f) …quieres preguntar algo?
  4. Traduce al polaco.

    • a) Estudio informática.
    • b) No entiendo. Repita, por favor.
    • c) Tengo una pregunta.
    • d) Vivimos en Varsovia.
    • e) Perdón por llegar tarde.
    • f) ¿Tienes clases hoy?
Comprueba
  1. 1-d, 2-f, 3-h, 4-b, 5-g, 6-a, 7-e, 8-c.
  2. a) mieszkam · b) studiuje · c) mamy · d) masz · e) mieszkają · f) studiujecie · g) ma · h) studiuję
  3. a) Nie rozumiem. (o: Proszę powtórzyć.) · b) Proszę mówić wolniej. · c) Jak się mówi «computadora» po polsku? · d) Co znaczy «przerwa»? · e) Przepraszam za spóźnienie. · f) Mam pytanie.
  4. a) Studiuję informatykę. · b) Nie rozumiem. Proszę powtórzyć. · c) Mam pytanie. · d) Mieszkamy w Warszawie. · e) Przepraszam za spóźnienie. · f) Czy masz dzisiaj zajęcia? (o simplemente: Masz dzisiaj zajęcia?)

Tarea final · Tu plan zajęć

Vas a preparar tu horario semanal en polaco y presentarlo al grupo.

  1. Dibuja una tabla con los días de la semana, como el plan zajęć de Diego (actividad 2A).
  2. Escribe tus clases reales (o las de tu carrera ideal). Usa wykład z…, ćwiczenia, lektorat, las horas y las salas.
  3. Marca tus descansos (przerwa) y tu día libre.
  4. Presenta tu horario al grupo: día por día, con W poniedziałek mam…
  5. Escuchen las presentaciones de los demás y decidan juntos: ¿quién tiene el día más largo? ¿Quién tiene el mejor viernes?
Lengua útil:
  • To mój plan zajęć. [to muy plan ZA-yench] — Este es mi horario.
  • W poniedziałek mam wykład. [f po-ñe-DYA-uek mam VI-kuat] — El lunes tengo clase teórica.
  • We wtorek mam ćwiczenia. [ve FTO-rek mam chfi-CHE-ña] — El martes tengo prácticas.
  • Mam przerwę. [mam PSHER-ve] — Tengo un descanso.
  • Nie mam zajęć w piątek. [ñe mam ZA-yench f PYON-tek] — No tengo clases el viernes.
  • A ty? Co masz w środę? [a ti? tso mash f SHRO-de] — ¿Y tú? ¿Qué tienes el miércoles?