☰ Índice
¡Dzień dobry!

Saludos y presentaciones — polaco A1

Unidad 1

Miło mi

En esta unidad vamos a hacer el mapa del grupo: presentarnos y presentar a dos compañeros con una ficha y una breve presentación oral.

Recursos comunicativos

  • saludar y despedirse
  • presentarnos y presentar a otra persona
  • decir de dónde somos y dónde vivimos
  • dirigirnos a alguien de manera informal (ty) o formal (pan / pani)
  • pedir repetición y aclaración

Recursos gramaticales

  • el verbo być (ser / estar) en presente
  • pan / pani + verbo en tercera persona
  • la negación con nie y las preguntas con czy
  • Jestem z + país
  • la presentación con A to B

Recursos léxicos

  • saludos y despedidas
  • fórmulas de cortesía
  • países y nacionalidades de América Latina

1A Empezar: primeras palabras

Observa estos saludos y despedidas en polaco. El acento cae casi siempre en la penúltima sílaba; en las transcripciones, la sílaba acentuada va en MAYÚSCULAS. Relaciona cada expresión con una situación.

  1. cześć [cheshch]
  2. dzień dobry [dyeñ DO-bri]
  3. dobry wieczór [DO-bri VYE-chur]
  4. dobranoc [do-BRA-nots]
  5. do widzenia [do vi-DSE-ña]
  6. na razie [na RA-zhe]

Situaciones:

  1. Entras a una oficina a las 10 de la mañana.
  2. Te cruzas con un amigo en el pasillo.
  3. Sales de la secretaría de la universidad.
  4. Llegas a una cena a las 20:00.
  5. Te despides de tu compañero de cuarto antes de dormir.
  6. Te despides de un amigo hasta mañana.
Comprueba
  1. 1-b
  2. 2-a
  3. 3-d
  4. 4-e
  5. 5-c
  6. 6-f

1B ¿Con quién?

En parejas, comenten: ¿cuáles de las expresiones de 1A usarían con un amigo y cuáles con un profesor? Clasifíquenlas en dos grupos: informales y formales.

Comprueba
  1. Con un amigo (informales): cześć, na razie.
  2. Con un profesor (formales): dzień dobry, dobry wieczór, do widzenia.
  3. Dobranoc funciona en los dos contextos: a un amigo antes de dormir y también como despedida formal por la noche.

Comprender

2A El tablero del akademik

Lee los tres anuncios del tablero de anuncios de la residencia de estudiantes (el akademik). No necesitas entenderlo todo: busca nombres, números y palabras parecidas al español.

Cześć! Jestem Karol, studiuję informatykę (II rok). Pokój 116. Gram w tenisa — szukam partnera! Tel. 601 233 457.

Dzień dobry! Nazywam się Ana Morales, jestem z Meksyku. Studiuję ekonomię. Mówię po hiszpańsku i po angielsku. Pokój 108. Zapraszam na kawę!

Hej! Jestem Tomek, pokój 302. Sprzedam rower górski, 350 zł. Stan bardzo dobry. Tel. 728 415 990.

Tablero de anuncios en la entrada del akademik «Riviera».

Completa la tabla con la información de los anuncios.

¿Quién?¿Habitación (pokój)?¿Qué sabemos de esta persona?
Karolestudia ; busca compañero de
Ana108es de ; estudia
Tomekvende una bicicleta por
Comprueba
  1. Karol: habitación 116; estudia informática; busca compañero de tenis.
  2. Ana: es de México; estudia economía.
  3. Tomek: habitación 302; vende una bicicleta (rower) por 350 zł.

2B El chat de ESN

Diego y Valentina acaban de entrar al grupo de ESN Warszawa. Lee el chat y marca si las frases son verdaderas (V) o falsas (F).

Ala (ESN)Cześć wszystkim! Witamy w grupie ESN Warszawa. Napiszcie kilka słów o sobie!
DiegoCześć! Jestem Diego, jestem z Kolumbii, z Bogoty. Studiuję informatykę. Mieszkam w akademiku „Riviera”.
Ala (ESN)Miło mi! Valentina, jesteś z Hiszpanii?
ValentinaNie, nie jestem z Hiszpanii! Jestem z Argentyny, z Buenos Aires. Studiuję medycynę. Mieszkam w akademiku, pokój 305.
Ala (ESN)Super! Diego jest z Kolumbii, a Valentina jest z Argentyny. Spotkanie ESN: środa, godz. 18:00, klub „Amplituda”. Do zobaczenia!
Cześć! Jestem...
Chat del grupo de bienvenida de ESN Warszawa.
  1. Diego es de Colombia.
  2. Diego estudia medicina.
  3. Valentina es de España.
  4. Valentina vive en la habitación 305.
  5. La reunión de ESN es a las 18:00.

Ahora completa tú el último mensaje del chat: escribe tu presentación en dos o tres frases. Vas a poder hacerlo mejor al final de la unidad; por ahora, escribe lo que ya puedas.

Comprueba
  1. V
  2. F: estudia informática.
  3. F: es de Argentina.
  4. V
  5. V

Explorar y reflexionar

3A Las formas de być

Lee el diálogo. Diego y Marta se conocen en la cocina del akademik.

Diálogo: En la cocina del akademik

Lunes por la noche, cocina de la residencia. Diego entra con una olla de pasta. Marta está preparando té.

Marta:Cześć!¡Hola!
Diego:Cześć!¡Hola!
Marta:Jestem Marta. A ty? Jak masz na imię?Soy Marta. ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?
Diego:Mam na imię Diego. Miło mi!Me llamo Diego. ¡Mucho gusto!
Marta:Miło mi! Skąd jesteś?¡Mucho gusto! ¿De dónde eres?
Diego:Jestem z Kolumbii. A ty? Czy jesteś z Polski?Soy de Colombia. ¿Y tú? ¿Eres de Polonia?
Marta:Tak, jestem z Polski. Gdzie mieszkasz?Sí, soy de Polonia. ¿Dónde vives?
Diego:Mieszkam tu, w akademiku.Vivo aquí, en la residencia.
Marta:Ja też!¡Yo también!
Diego:Przepraszam, nie rozumiem... „też”?Perdón, no entiendo... ¿«też»?
Marta:„Też” znaczy „también”. Ja też mieszkam w akademiku.«Też» significa «también». Yo también vivo en la residencia.
Diego:Aha, rozumiem! Na razie, Marto!¡Entiendo! ¡Nos vemos, Marta!
Marta:Na razie!¡Nos vemos!

En el diálogo y en el chat de 2B aparecen varias formas del verbo być [bich] (ser / estar). Subráyalas y completa el paradigma con las tres formas que encuentres.

Reflexiona
PronombreForma de być
(ja)
(ty)
(on / ona / ono)
(my)jesteśmy
(wy)jesteście
(oni / one)

Observa también estas dos frases del diálogo y del chat y completa las reglas:

Czy jesteś z Polski?Nie, nie jestem z Hiszpanii!

  • Para negar, la palabra va justo antes del verbo.
  • La palabra anuncia una pregunta de «sí o no»; no significa nada por sí misma.
Comprueba
  1. (ja) jestem — (ty) jesteś — (on / ona / ono) jest.
  2. Para negar: nie antes del verbo, como en español (Nie jestem z Peru [ñe YES-tem s PE-ru] = «no soy de Perú»).
  3. La pregunta de «sí o no» empieza con czy [chi]: Czy jesteś z Chile? = «¿eres de Chile?». También basta con subir la entonación.

Este es el paradigma completo. Fíjate en que być cubre a la vez «ser» y «estar»: el polaco tiene un solo verbo donde el español tiene dos.

Pronombre + byćPronunciaciónEspañol
(ja) jestem[ya YES-tem](yo) soy / estoy
(ty) jesteś[ti YES-tesh](tú) eres / estás
(on / ona / ono) jest[on / O-na / O-no yest](él / ella / ello) es / está
(my) jesteśmy[mi yes-TESH-mi](nosotros) somos / estamos
(wy) jesteście[vi yes-TESH-che](ustedes) son / están
(oni / one) są[O-ñi / O-ne som](ellos / ellas) son / están
Fíjate: el polaco omite los pronombres igual que el español: Jestem z Peru, no Ja jestem z Peru. El pronombre aparece solo para contrastar o enfatizar: Ja jestem z Meksyku, a ty?Yo soy de México, ¿y tú?»). Wy equivale a «ustedes» entre amigos; oni se usa para grupos con al menos un hombre y one para grupos de solo mujeres.

3B ¿Ty o pan / pani?

Ahora Diego habla con su profesor. Lee el diálogo y compáralo con el de 3A: las preguntas son casi las mismas, pero algo cambia.

Diálogo: Diego y el profesor Kowalski

Miércoles, 8:55. Pasillo de la facultad de informática. Diego se cruza con el profesor Kowalski antes de su primera clase. Fíjate en las formas con pan.

Diego:Dzień dobry!¡Buenos días!
Profesor Kowalski:Dzień dobry! Jak się pan nazywa?¡Buenos días! ¿Cómo se llama usted?
Diego:Nazywam się Diego García.Me llamo Diego García.
Profesor Kowalski:Bardzo mi miło. Skąd pan jest?Mucho gusto. ¿De dónde es usted?
Diego:Jestem z Kolumbii, z Bogoty.Soy de Colombia, de Bogotá.
Profesor Kowalski:A gdzie pan mieszka?¿Y dónde vive usted?
Diego:Mieszkam w akademiku.Vivo en la residencia de estudiantes.
Profesor Kowalski:Świetnie. To do zobaczenia! [do zo-ba-CHE-ña]Excelente. ¡Hasta la vista!
Diego:Do widzenia, panie profesorze!¡Hasta luego, profesor!
Reflexiona

Marta pregunta Skąd jesteś?; el profesor pregunta Skąd pan jest?. Completa las reglas y la tabla.

  • Con amigos y otros estudiantes se usa ty y el verbo en segunda persona.
  • Con desconocidos, personas mayores o de autoridad se usa pan (a un hombre) / (a una mujer) y el verbo en persona, exactamente como con «usted».
Informal (tú)Formal (usted)
Skąd jesteś?Skąd pan / pani ?
Jak masz na imię?Jak pan / pani na imię?
Gdzie mieszkasz?Gdzie pan / pani ?
Comprueba
  1. pani; tercera persona.
  2. Skąd pan / pani jest? [skont pan / PA-ñi yest]
  3. Jak pan / pani ma na imię? [yak pan / PA-ñi ma na I-mye]
  4. Gdzie pan / pani mieszka? [gdye pan / PA-ñi MYESH-ka]

La regla, ya en limpio: con pan / pani el verbo va en tercera persona, la misma forma que con on / ona: masz → ma, mieszkasz → mieszka, jesteś → jest. Igual que «tienes → tiene», «vives → vive». Para dirigirte a varias personas formalmente existe państwo [PAÑ-stfo] («ustedes», señoras y señores); por ahora basta con reconocerla.

Fíjate: Panie profesorze! [PA-ñe pro-fe-SO-zhe] es la forma para dirigirse al profesor (el vocativo). No la analices todavía: memorízala como frase hecha, junto con proszę pani! («¡señora!», para llamar la atención con cortesía).

3C Países y nacionalidades

Observa cómo dicen su origen las personas de esta unidad.

  • Kolumbia → Jestem z Kolumbii. [YES-tem s ko-LUM-byi]
  • Argentyna → Jestem z Argentyny. [YES-tem z ar-gen-TI-ni]
  • Polska → Jestem z Polski. [YES-tem s POL-ski]
Reflexiona
  1. Para decir el origen se usa Jestem + país.
  2. El nombre del país cambia un poco su final: Kolumbia → z Kolumbii, Argentyna → z .
  3. Observa las nacionalidades y completa las formas que faltan:
    EspañolÉlElla
    colombiano/-aKolumbijczykKolumbijka
    argentino/-aArgentyńczyk
    mexicano/-aMeksykaninMeksykanka
    venezolano/-aWenezuelczyk
    polaco/-aPolakPolka
  4. Las formas femeninas terminan casi siempre en .
Comprueba
  1. z
  2. z Argentyny
  3. Argentynka [ar-gen-TIN-ka]; Wenezuelka [ve-ne-zu-EL-ka]
  4. en -ka

El cambio del final del país (Kolumbia → z Kolumbii) es el caso genitivo, un tema de niveles futuros. Hoy no estudias la regla: memorizas la frase completa, igual que un polaco aprende «al» y «del» sin analizarlos. La tabla completa de países y nacionalidades está en la sección de léxico.

Fíjate: para presentar a alguien basta la estructura A to B («A es B»), sin conjugar ningún verbo: Diego to Kolumbijczyk. = «Diego es colombiano». Marta to Polka. = «Marta es polaca». To Valentina. = «Esta es Valentina».

Léxico

Léxico: saludos y despedidas

PolacoPronunciaciónEspañol
cześć[cheshch]hola / chau (informal)
hej[jey]hola (muy informal, entre jóvenes)
dzień dobry[dyeñ DO-bri]buenos días / buenas tardes
dobry wieczór[DO-bri VYE-chur]buenas noches (al llegar)
dobranoc[do-BRA-nots]buenas noches (al despedirse, antes de dormir)
do widzenia[do vi-DSE-ña]adiós / hasta luego (formal)
do zobaczenia[do zo-ba-CHE-ña]hasta la vista / nos vemos
na razie[na RA-zhe]nos vemos (despedida informal)
pa pa[pa pa]chau chau (muy informal)
Jak się masz?[yak she mash]¿cómo estás?
Dobrze, dziękuję.[DOB-zhe dyen-KU-ye]bien, gracias
Fíjate: cześć funciona como el «chau/chao»: sirve para saludar y para despedirse, siempre en tono informal. Dzień dobry cubre la mañana y la tarde: en polaco no existe «buenas tardes» como saludo separado.

Léxico: cortesía y frases de supervivencia

PolacoPronunciaciónEspañol
proszę[PRO-she]por favor / aquí tiene / pase
dziękuję[dyen-KU-ye]gracias
dziękuję bardzo[dyen-KU-ye BAR-dso]muchas gracias
przepraszam[pshe-PRA-sham]perdón / disculpe
nie ma za co[ñe ma za tso]de nada
nic nie szkodzi[ñits ñe SHKO-dyi]no pasa nada / no hay problema
tak[tak]
nie[ñe]no
nie wiem[ñe vyem]no sé
nie rozumiem[ñe ro-ZU-myem]no entiendo
jeszcze raz, proszę[YESH-che ras PRO-she]otra vez, por favor
pan[pan]señor / usted (a un hombre)
pani[PA-ñi]señora / usted (a una mujer)
Fíjate: proszę es la palabra más versátil del polaco: significa «por favor», «aquí tiene» (al entregar algo), «pase» (al abrir la puerta) y, con entonación de pregunta (proszę?), «¿cómo dice?». Puedes usarla desde hoy: nunca queda mal.

Léxico: presentaciones

PolacoPronunciaciónEspañol
Jak masz na imię?[yak mash na I-mye]¿cómo te llamas? (nombre)
Mam na imię Diego.[mam na I-mye]me llamo Diego
Jak się nazywasz?[yak she na-ZI-vash]¿cómo te llamas? (nombre y apellido)
Nazywam się Diego García.[na-ZI-vam she]me llamo Diego García
Jestem Marta.[YES-tem MAR-ta]soy Marta
Miło mi![MI-uo mi]¡mucho gusto!
Skąd jesteś?[skont YES-tesh]¿de dónde eres?
Jestem z Kolumbii.[YES-tem s ko-LUM-byi]soy de Colombia
Gdzie mieszkasz?[gdye MYESH-kash]¿dónde vives?
Mieszkam w Krakowie.[MYESH-kam f kra-KO-vye]vivo en Cracovia
A ty?[a ti]¿y tú?
też[tesh]también
Jestem studentem.[YES-tem stu-DEN-tem]soy estudiante (hombre)
Jestem studentką.[YES-tem stu-DENT-kom]soy estudiante (mujer)

Léxico: países y nacionalidades

PolacoPronunciaciónEspañol
Kolumbia → Jestem z Kolumbii.[YES-tem s ko-LUM-byi]Colombia → Soy de Colombia.
Argentyna → Jestem z Argentyny.[YES-tem z ar-gen-TI-ni]Argentina → Soy de Argentina.
Meksyk → Jestem z Meksyku.[YES-tem z mek-SI-ku]México → Soy de México.
Peru → Jestem z Peru.[YES-tem s PE-ru]Perú → Soy de Perú.
Wenezuela → Jestem z Wenezueli.[YES-tem z ve-ne-zu-E-li]Venezuela → Soy de Venezuela.
Ekwador → Jestem z Ekwadoru.[YES-tem z e-kfa-DO-ru]Ecuador → Soy de Ecuador.
Chile → Jestem z Chile.[YES-tem s CHI-le]Chile → Soy de Chile.
Polska → Jestem z Polski.[YES-tem s POL-ski]Polonia → Soy de Polonia.
EspañolÉlElla
colombiano/-aKolumbijczyk [ko-lum-BIY-chik]Kolumbijka [ko-lum-BIY-ka]
argentino/-aArgentyńczyk [ar-gen-TIÑ-chik]Argentynka [ar-gen-TIN-ka]
mexicano/-aMeksykanin [mek-si-KA-ñin]Meksykanka [mek-si-KAN-ka]
peruano/-aPeruwiańczyk [pe-ru-VYAÑ-chik]Peruwianka [pe-ru-VYAN-ka]
venezolano/-aWenezuelczyk [ve-ne-zu-EL-chik]Wenezuelka [ve-ne-zu-EL-ka]
ecuatoriano/-aEkwadorczyk [e-kfa-DOR-chik]Ekwadorka [e-kfa-DOR-ka]
chileno/-aChilijczyk [chi-LIY-chik]Chilijka [chi-LIY-ka]
polaco/-aPolak [PO-lak]Polka [POL-ka]

4A Tu léxico personal

Elige cinco expresiones de esta sección que vas a necesitar esta semana (por ejemplo, en la secretaría, en la cocina, en clase). Escríbelas en una tarjeta con su pronunciación y una situación concreta en la que las vas a usar.

Practicar y comunicar

5A Entrevista

En parejas, háganse estas preguntas y anoten las respuestas:

  • Jak masz na imię?
  • Skąd jesteś?
  • Gdzie mieszkasz?
  • Jak się masz?

Después, cada uno presenta a su compañero al resto del grupo con la estructura A to B: To jest Ana. [to yest] Ana to Meksykanka. Mieszka w Warszawie.

5B Dos registros, una conversación

En parejas, preparen dos versiones de la misma conversación de presentación:

  1. Conocen a otro estudiante en la cocina del akademik (registro informal, como en 3A).
  2. Uno de ustedes es el profesor Kowalski y el otro es un estudiante nuevo (registro formal, como en 3B).

Representen las dos escenas ante el grupo. Los demás identifican cuál es la formal y explican en qué lo notaron.

5C Práctica individual: być

Completa con la forma correcta: jestem, jesteś, jest, jesteśmy, jesteście, są.

  1. z Meksyku. (ja)
  2. Skąd ? (ty)
  3. Marta z Polski.
  4. z Argentyny. (my)
  5. Czy z Peru? (wy)
  6. Diego i Valentina w Warszawie.

Ahora relaciona cada pregunta con su respuesta.

1. Jak masz na imię?   2. Skąd jesteś?   3. Gdzie mieszkasz?   4. Jak się masz?   5. Czy jesteś z Polski?

a) Mieszkam w akademiku.   b) Mam na imię Valentina.   c) Dobrze, dziękuję!   d) Nie, jestem z Ekwadoru.   e) Jestem z Wenezueli.

Comprueba
  1. a) jestem   b) jesteś   c) jest   d) jesteśmy   e) jesteście   f) są
  2. 1-b, 2-e, 3-a, 4-c, 5-d

5D De tú a usted

Transforma cada pregunta informal en formal, con pan o pani según la persona indicada.

  1. Skąd jesteś? (a un hombre)
  2. Jak masz na imię? (a una mujer)
  3. Gdzie mieszkasz? (a un hombre)
  4. Czy jesteś z Chile? (a una mujer)
Comprueba
  1. Skąd pan jest?
  2. Jak pani ma na imię?
  3. Gdzie pan mieszka?
  4. Czy pani jest z Chile?

5E Tu anuncio para el tablero

Escribe tu propio anuncio para el tablero del akademik, como los de la actividad 2A: saludo, nombre, país y ciudad, dónde vives. Tres o cuatro frases bastan. Un modelo:

Cześć! Mam na imię Camila. Jestem z Peru, z Limy. Mieszkam w Warszawie, w akademiku. Do zobaczenia!

Guárdalo: es la base de tu ficha para la tarea final.

Tarea final · El mapa del grupo

Vamos a crear el mapa del grupo: una ficha por persona, conectada con su país, y una ronda de presentaciones orales.

  1. Completa tu ficha personal en polaco a partir de tu anuncio de 5E: nombre, país, ciudad, dónde vives ahora.
  2. En grupos de tres, entrevístense con las preguntas de la unidad y revisen juntos las fichas: ¿están bien las formas de być?
  3. Peguen las fichas en un mapa o en el tablero de la clase, conectando a cada persona con su país de origen.
  4. Presenta oralmente a dos compañeros al resto del grupo: nombre, nacionalidad y dónde viven.
  5. Cierren la ronda despidiéndose en polaco: informal entre ustedes, formal con el profesor.
Lengua útil:
  • Mam na imię... [mam na I-mye]
  • Jestem z Meksyku. [YES-tem z mek-SI-ku]
  • Mieszkam w Warszawie. [MYESH-kam v var-SHA-vye]
  • To jest Diego. [to yest]
  • Diego to Kolumbijczyk. [ko-lum-BIY-chik]
  • Miło mi! [MI-uo mi]